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Le Résumé de la rédac
L'article aborde l'intégration de l’AFEST (Action de Formation en Situation de Travail) dans des parcours de formation, qu'ils soient existants ou à créer. L'hybridation d'une formation, c'est-à-dire la combinaison de différentes modalités pédagogiques, rend l'apprentissage plus flexible et efficace. On distingue deux types de formations : celles sans certification et celles certifiantes. Pour introduire l'AFEST, il est essentiel de :
- Identifier les phases cruciales du parcours où des mises en situation professionnelles doivent être intégrées, par exemple, en analysant les moments théoriques de la formation.
- Créer des “moments AFEST” après chaque module théorique pour favoriser l'application pratique des enseignements.
- Organiser des séquences réflexives collectives permettant aux apprenants de partager leurs expériences et d'analyser leurs pratiques.
En outre, il est recommandé d'utiliser des outils numériques comme des portfolios pour un suivi des apprentissages. Les cursus hybrides doivent s’appuyer sur un référentiel de compétences, permettant d’aborder les compétences via différentes méthodes d’apprentissage. Les implications sont considérables pour engager les apprenants et garantir la pertinence des formations proposées. C-Campus propose plusieurs formations autour de l’AFEST, donnant une certification reconnue aux référents.
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