Comment le numérique outille l'andragogie

La mise en œuvre de l’andragogie dans les entreprises se heurte principalement à deux obstacles : une culture éducative privilégiant le sachant sur l’apprenant, et la difficulté d’assurer une continuité entre les différentes phases de formation. Bien que des évolutions soient notées dans une formation plus orientée vers l’apprenant, le concept de l’apprenant "co-stratège" reste encore peu répandu. La digitalisation, grâce aux technologies numériques et aux plateformes LMS, facilite cette continuité en permettant la collecte de données tout au long du parcours de formation, et en ajustant les contenus aux besoins des apprenants.

Cependant, l'implémentation d'un écosystème numérique efficace nécessite une certaine maturité de la part des équipes formation et métiers. L’engagement actif des apprenants est crucial, avec des outils adaptés qui favorisent la collaboration et la créativité. Utiliser des plateformes pour créer et partager des ressources valorise les apprenants et renforce leur estime de soi. Enfin, mesurer l’impact du numérique sur l’apprentissage reste un défi, mais il est essentiel pour évaluer l’évolution des compétences, la motivation et l'implication des apprenants. La question de la valeur ajoutée des outils numériques s’avère donc fondamentale pour optimiser les pratiques pédagogiques actuelles.