Le Résumé de la rédac
L’accessibilité numérique dans le digital learning devient une obligation légale pour les entreprises à partir de juin 2025, dépassant la simple bonne pratique. Elle est essentielle non seulement pour les personnes en situation de handicap, mais aussi pour les séniors et ceux souffrant d’illectronisme. La loi du 11 février 2005 impose des normes à toutes les entreprises de plus de dix employés avec un chiffre d'affaires supérieur à deux millions d'euros. Le Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité (RGAA) définit les 106 critères à respecter, répartis en quatre grands principes : perceptibilité, utilisabilité, compréhensibilité, et robustesse.
Pour s'assurer de la conformité, il est crucial que l’accessibilité soit intégrée dès la conception des modules de formation. Cela inclut des tests avec des utilisateurs en situation de handicap et la formation des équipes de formation aux standards d’accessibilité. En appliquant ces bonnes pratiques, les entreprises peuvent offrir une formation plus inclusive et éviter des sanctions financières pouvant atteindre 50 000 euros. En résumé, l’accessibilité numérique est une opportunité d'amélioration continue pour rendre le digital learning accessible à tous.
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