Ingénierie pédagogique : optimiser l’IA

L'article d'OpenClassrooms aborde l'IA générative et son utilisation dans le cadre de l'ingénierie pédagogique. Il souligne l'importance de formuler des demandes claires pour maximiser l'efficacité de cet outil. Destiné aux professionnels, le document présente des recommandations pratiques sur plusieurs axes essentiels :

• Analyse et structuration d'une formation : définir les rôles (comme celui de l'ingénieur pédagogique), les besoins spécifiques, et inclure un référentiel de compétences.
• Création de contenu pédagogique : élaborer une première version, faciliter la créativité, et développer des ressources annexes.
• Création de quiz : déterminer le rôle de l'IA, le contexte des apprenants, et les détails de la structure et du format des questions.
• Création vidéo : élaborer des scripts, générer des idées visuelles, et optimiser la scénographie.
• Qualité sonore : meilleures pratiques pour éliminer les distractions auditives.

Malgré les avantages en termes de gain de temps, de productivité, et de réduction des coûts, l'article met en garde contre les risques associés, soulignant que la qualité finale dépend fortement de la précision des instructions initiales et des ajustements effectués par l'ingénieur pédagogique.