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Le Résumé de la rédac
L'enquête de 2024 réalisée par Stratice auprès de plus de 1 000 répondants met en lumière l'utilisation croissante de l'IA dans le domaine de la formation, notamment pour l'évaluation et l'adaptive learning. Cependant, son rôle dans l'accompagnement reste encore peu exploité. Les possibilités offertes par l'IA, telles que le suivi individualisé, le feedback automatisé et le tutorat augmenté, laissent présager un potentiel important pour améliorer l'apprentissage.
Un webinaire récent a présenté ces résultats, animé par Loïc Tournedouet de l'AFPA, et a inclus des témoignages d'experts tels que Nassim Boughazi d'OpenClassrooms et François Calvez du Cnam Pays de la Loire. Les intervenants ont partagé des expériences concrètes concernant l'intégration de l'IA dans la pratique.
Pour plus d'informations, vous pouvez télécharger le support de présentation du webinaire.
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