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Le Résumé de la rédac
En 2024, France Compétences a publié une série d'études sur la formation professionnelle, mettant en lumière plusieurs enjeux clés.
Premièrement, le Compte Personnel de Formation (CPF) joue un rôle central dans les démarches de mobilité professionnelle, aidant majoritairement les salariés à évoluer ou se reconvertir. Les résultats montrent que près de 40 % des apprenants changent de métier après formation.
Deuxièmement, une étude a analysé l'accès au Projet de Transition Professionnelle (PTP) et a révélé une évolution significative des profils des candidats, soulignant l'importance des critères d'attribution par les commissions paritaires régionales.
Troisièmement, les Organismes de Formation par Apprentissage (OFA) adaptent leurs stratégies face à la libéralisation régulée de l'apprentissage, où ils doivent optimiser les coûts tout en maintenant une qualité éducative.
Les actions des OF dans le cadre des formations en alternance montrent une volonté d'intégrer davantage la théorie et la pratique via des méthodes innovantes.
Enfin, le rapport sur l'usage des fonds de la formation professionnelle souligne l'importance croissante de l'alternance et du CPF dans le paysage de la formation. Ce rapport devient un outil essentiel pour évaluer l'efficacité et l'efficience des financements publics et paritaires.
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