Description
1. Analyser les modes de comportements, les potentiels ainsi que les complémentarités des collaborateurs de l’entreprise en identifiant les compétences fortes et les talents des personnes relais afin d’organiser la composition d’une équipe structurée, efficace et harmonieuse, en tenant compte des complémentarités identifiées, des différences générationnelles, culturelles et éducationnelles de chacun. 2. Organiser les différentes activités de l’équipe dans un mode collaboratif en fixant des objectifs réalistes, réalisables et porteurs de sens par le biais d’une feuille de route, tout en tenant compte des compétences, leviers de motivation et zones de préférence relationnelle de chaque membre de l’équipe afin d’atteindre les objectifs de l’organisation en autonomie et autour d’une vision commune de coopération. 3. Suivre la continuité des activités de l’équipe en utilisant des outils collaboratifs, en élaborant des tableaux de bords dotés d’indicateurs de suivis organisationnels, logistiques et financiers afin de gérer et prévenir l’ensemble des risques pouvant impacter l’atteinte des objectifs et la dynamique de l’équipe. 4. Conduire des réunions et des entretiens, en face à face et à distance, en utilisant des techniques d’animation et de communications verbales et non verbales positives, assertives et sécurisantes, adaptées au mode collaboratif mis en place, afin de créer des liens de bienveillance avec les collaborateurs et ainsi maintenir le dynamisme de l’équipe. 5. Développer l’esprit collaboratif des membres de l’équipe en utilisant des techniques de reconnaissance individuelle et collective, de valorisation et de félicitations, en stimulant l’initiative et la mise en œuvre d’idées nouvelles, et en créant des conditions favorables à l’épanouissement et au bien-être au travail afin de renforcer le sentiment de contribution et d’appartenance des collaborateurs. 6. Gérer les situations et personnalités difficiles, en détectant les risques et facteurs de stress à s’engager dans un travail collectif dans lequel les difficultés et réalisations sont partagées, ainsi que les contraintes et en s’appuyant sur des modèles et repères cognitifs et rationnels pour prévenir les sources de conflits avec plus de légitimité ou les résoudre avec plus de fluidité.
Objectif
La certification s’adresse aux managers exerçant leur mission habituellement dans un cadre managérial hiérarchique, souhaitant évoluer vers un management de typecollaboratif et qui doivent acquérir les compétences complémentaires leur permettant de mettre en place au sein deleurs équipes des méthodes collaboratives et des rituels d'animation.
Niveau
Sans équivalence de niveau
Date de validité
01/06/2024
Domains
- développement personnel et professionnel
- encadrement
- Encadrement management
NSF
- Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information
- Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
- Spécialité plurivalentes de la communication
GFE
Rome
| Nom légal | Rôle |
|---|---|
| RESEAU FORMATEURS | Habilitation pour former |
| OPCADIA | Habilitation pour former |