Expert en psychomotricité à référentiel européen

Les capacités attestées :
Bloc 1 - Expertise de situations complexes d'un individu ou d'un collectif (entreprise, institution, ...)

• 1.1. Diagnostic des situations complexes : dans le champ médico-social, humanitaire ou en entreprise, être capable de mener une analyse psychomotrice en identifiant les composantes et processus internes et externes pour élaborer une réflexion prospective, un projet institutionnel, dans le respect des règles d'éthique et de déontologie et en s'engageant sur des résultats.
• 1.2. Réalisation ou supervision de la réalisation du plan d'action : être capable de mettre en place un programme paramédical, éducatif, préventif, de concevoir et ajuster un cadre et un projet d'intervention individualisé ou collectif, en dynamisant l'investissement des acteurs et en répartissant leurs rôles.
• 1.3. Bilan de l'intervention : être capable de mener des pratiques d'auto-évaluation (collecte et analyse d'indicateurs quantitatifs et qualitatifs, synthèse).

Bloc 2- Expertise, recherche clinique et leurs applications

• 2.1. Conception d'un programme de recherche : être capable de choisir, élaborer et mettre en oeuvre une méthodologie de recherche seul ou au sein d'un groupe (recension, problématisation, collecte des données, analyse scientifique quantitative, qualitative et mixte).
• 2.2. Contribution et/ou pilotage des programmes, des projets d'expertise et de conseil : être capable de mettre en oeuvre un projet ou un programme, de le planifier, recruter et former les acteurs, contrôler le travail et le respect du cahier des charges.
• 2.3. Communication des résultats de travaux : être capable de publication scientifique dans au moins deux langues.

Bloc 3- Professionnalisation des acteurs

• 3.1. Transmission / enseignement : être capable de transmettre les connaissances, savoir-faire et savoir-être de la psychomotricité aux étudiants et professionnels français et étrangers et d'élaborer des programmes.
• 3.2. Veille documentaire et autoformation : être capable de d'effectuer d'entretenir une veille documentaire scientifique et de l'analyser dans au moins deux langues.
• être capable de communiquer lors de rencontres scientifiques.
• 3.3. Constitution et suivi d'un réseau de partenaires (professionnels et institutionnels) : être capable de communiquer dans des rencontres professionnelles.

Bloc 4 - Management d'une équipe et d'un budget

• 4.1. Management des équipes de professionnels pluridisciplinaires, en cabinet ou institution (entreprise, humanitaire, médico-social, centres de bien-être et de loisirs, etc.) : être capable de manager des équipes mono et pluridisciplinaires (recruter, établir les besoins, élaborer la fiche de poste, accompagner, mener les entretiens, faire émerger la motivation, la coopération et l'investissement des collaborateurs, suivre la formation permanente, le développement professionnel continu et le gpec, mettre fin au contrat).
• 4.2. Recherche et gestion un budget d'un projet / d'un programme ou d'une structure : être capable de l'élaborer un budget, le contrôler, l'ajuster et l'argumenter ; de prospecter clients et financeurs, de négocier et conclure un contrat, en appliquant les règles fiscales, comptables et légales des sociétés et associations.