E-learning 💻
La formation interne est-elle "rentable" ? Vaut-t-elle la peine qu'on la développe, à l'instar de ce que souhaitent de nombreuses entreprises ? Découvrez-le au travers d'une démarche en 5 étapes !
Découvrez la définition de l'assistance pédagogique dans les formations à distance selon l'article D.6313-3-1 du code du travail. Comprendre l'importance des preuves d’interactions et de l’accompagnement humain pour passer les contrôles réglementaires. Optimisez votre stratégie d'enseignement à distance.
Découvre l'importance du respect du cadre réglementaire dans la formation à distance. Cet article explore une décision de justice récente soulignant la nécessité d'un suivi pédagogique approprié et d'évaluations régulières conformes aux dispositions de l'Art. D6313-3-1 du Code du travail. Apprenez à éviter les litiges et à optimiser votre offre de formation à distance.
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La La Média
À partir de juin 2025, rendre les formations e-learning accessibles devient une obligation légale en France. Découvrez les enjeux, normes RGAA et bonnes pratiques pour garantir l'inclusivité de vos modules de formation.
ainoa-asso.fr
Découvrez comment l'IA révolutionne l'accompagnement des apprenants lors du replay du webinaire AINOA. Explorez ses applications pratiques pour un suivi pédagogique enrichi, avec des retours d'expérience d'experts du secteur.
www.opco-sante.fr
Découvrez nos formations en distanciel sur la télésanté, allant de la découverte à l'approfondissement. Prestataires, soumettez vos propositions avant le 17 avril 2025. Offrez des compétences clés en santé numérique !
podcast.ausha.co
Découvrez comment intégrer l'éco-conception dans le digital learning avec Véronique Nougier. Dans ce podcast, explorez des stratégies durables pour réduire l'impact environnemental des formations numériques.
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www.pairenne.com
Optimisez vos formations avec les 12 principes de Mayer, basés sur la recherche en sciences cognitives, pour améliorer la compréhension, la mémorisation et l'engagement des apprenants. Adaptez vos contenus aux besoins cognitifs pour minimiser le décrochage.
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