Passer au contenu principal
RNCP36569

Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité systèmes électroniques

Page France Compétence
Description L’ingénieur diplômé du Cnam, spécialité systèmes électroniques, est capable de Compétences professionnelles: Mener une analyse fonctionnelle et technique de la demande client, définir les spécifications et élaborer un cahier des charges. Concevoir et exploiter des systèmes complexes intégrables dans des architectures embarquées pour des applications couvrant des domaines larges et tributaires de l'environnement immédiat des industries et services concernés : transport, défense, télécommunications, médical, en France et en Europe. Maitriser des technologies et méthodes liées à sa spécialité et des connaissances scientifiques pour les mettre en œuvre et assurer une veille technologique. Maitriser les technologies de télécommunications et des objets connectés, la simulation de produits électroniques en cours de développement. S’intégrer dans les entreprises du domaine de la conception et de la réalisation de systèmes électroniques. Identifier les enjeux économiques et sociaux et se positionner vis-à-vis de ces objectifs. Travailler en équipe et coordonner les différentes phases de développement du produit . Conduire une veille technologique pointue afin d’intégrer les innovations à des fins de recherche fondamentale ou appliquée. Assurer des phases de prototypage, d’industrialisation de produits électroniques dans des chaines de production . Définir, superviser et analyser les résultats de processus de tests. Assurer le support et le suivi technique du produit. Maitriser les techniques de signalisation et de gestion d’infrastructure (GI). Anticiper les évolutions dans l’objectif d’augmenter le débit des infrastructures. Optimiser en particulier la gestion des grands nœuds ferroviaires, et en classant les trains par catégorie sur le graphique de circulation (structuration du graphique, cadencement). Compétences comportementales: Se montrer agile et proactif dans ses démarches. S’adapter aux changements, à l’incertitude et à la complexité. Comprendre les enjeux relationnels en entreprise. Prendre en compte plusieurs paramètres à la fois dans ses analyses et ses décisions. Faire preuve d'ouverture d'esprit et d’impartialité en étant factuel. Savoir travailler avec des profils d’autres spécialisations dans des logiques de projet « agiles ». Travailler dans un contexte international et interculturel. Mettre à profit ses compétences techniques, scientifiques et technologiques, mais également humaines et sociales acquises au cours de sa formation et y intégrant les aspects sociaux-économiques et culturels indispensables au développement de projets industriels en production et développement en France et à l’international. Compétences transverses: Traiter l'information. Maitriser les outils numériques. Maitriser des logiciels d'ingénierie assistée par ordinateur. Connaitre l’anglais technique.
Objectif

La diffusion de l’électronique s’accélère dans un monde toujours plus numérisé et connecté à des services. Pour relever les défis de compétitivité, de réactivité et de flexibilité induits par une évolution de la demande,la filière industrielle doit accélérer sa transformation vers l’industrie du futur et intégrer les leviers de l’industrie 4.0.

L’industrie électronique est déjà trèsavancée en termes d’automatisation et de robotisation, aussi bien pour la microélectronique que pour l’assemblage.

La filière électronique, en ligne avec l’objectif de l’industrie du futur, est d’une aide importante pour la mise en place de la digitalisation, la robotique et le développement de nouvelles filières industrielles. Elle se trouve présente dans de nombreuses applications industrielles: transport, télécommunications, énergie, aérospatial, capteurs, optique, automobile, ferroviaire, videosurveillance, médical...

D’une manière générale, les besoins en communications de données ont explosé au cours de ces 20 dernières années. De même, les entreprises sont confrontées aux évolutions technologiques et à l’arrivée des capteurs intelligents. Ceci correspond à un grand domaine d’activité bien identifié qui englobe toutes les technologies et techniques permettant l'acquisition, le traitement numérique, la transmission et la restitution du signal d'information en vue de la commande des systèmes ou de l'utilisation finale par l'homme. Les ingénieurs électroniciens interviennent dans de nombreuses branches industrielles, depuis la conception jusqu'à l'exploitation ou la maintenance des systèmes complexes.

Dans ce contexte, la spécialité systèmes électroniques de l’EiCnam se donne pour objectif de former et certifier des ingénieurs à la double compétence en électronique tant analogique que numérique et en traitement du signal. Elle assure aux ingénieurs des possibilités d'emplois liés à la conception, l’industrialisation et l’intégration de composants et dispositifs dédiés aux systèmes embarqués, aux télécommunications et aux objets connectés que l’on retrouve dans les nombreuses applications industrielles. Les ingénieurs diplômés en systèmes électroniques coordonnent des études liées au développement de nouveaux produits, à leurs évolution et maintenance. La formation d’ingénieurs de cette spécialité est à double objectif : apporter des connaissances théoriques ainsi que les habitudes de travail permettant d’aborder le détail d’une technique, de donner la culture nécessaire pour pouvoir diversifier à volonté ses responsabilités.

Niveau 7 - Savoirs hautement spécialisés
Date de validité 31/08/2023
Domains
  • Électronique embarquée
  • Télécommunication
  • Électronique
  • Traitement signal
  • Composant électronique
NSF
  • Electricite, électronique
  • Spécialités pluri-scientifiques
  • Electricité, électronique (non compris automatismes, productique)
  • Spécialités pluri-scientifiques
GFE
  • Communication, médias
  • Electricité, énergie
Rome
  • Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
  • Management et ingénierie de production
  • Management et ingénierie de production
  • Animation de site multimédia
  • Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
Nom légal Rôle
CNAM Centre Val de Loire- AGCNAM Habilitation pour former et organiser l'évaluation
OPERATEUR PUBLIC REGIONAL DE FORMATION Habilitation pour former et organiser l'évaluation
IPST CNAM Habilitation pour former et organiser l'évaluation
CNAM PACA - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR - ASSOCIATION DE GESTION Habilitation pour former et organiser l'évaluation
C N A M Pays de la Loire - association de gestion Habilitation pour former et organiser l'évaluation
CNAM NOUVELLE AQUITAINE - ASSOCIATION DE GESTION Habilitation pour former et organiser l'évaluation
Association de gestion du CNAM en Normandie Habilitation pour former et organiser l'évaluation
AGCNAM ILE DE FRANCE Habilitation pour former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DES HAUTS DE FRANCE Habilitation pour former et organiser l'évaluation
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REGION GRAND EST Habilitation pour former et organiser l'évaluation
CNAM en Normandie - ITIP Elbeuf Habilitation pour former et organiser l'évaluation
CNAM en Normandie - Antenne Le Havre Habilitation pour former et organiser l'évaluation
CNAM en Normandie - Antenne de Vernon Habilitation pour former et organiser l'évaluation
CNAM en Normandie - Antenne de Rouen Habilitation pour former et organiser l'évaluation
CNAM en Normandie - Antenne de Dieppe Habilitation pour former et organiser l'évaluation
AGCNAM DE BRETAGNE (ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN BRETAGNE)CONSERVATOIRE ARTS ET METIERS Habilitation pour former et organiser l'évaluation
CEFIPA NID BASQUE Habilitation pour former et organiser l'évaluation
AGCNAM REUNION - ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS Habilitation pour former et organiser l'évaluation
AGCNAM AUVERGNE - RHONE ALPES Habilitation pour former et organiser l'évaluation
CNAM OCCITANIE Habilitation pour former et organiser l'évaluation
AG CNAM MARTINIQUE-CFA Habilitation pour former et organiser l'évaluation
CNAM GUADELOUPE Habilitation pour former et organiser l'évaluation
Conservatoire National des Arts et Métiers en BOURGOGNE FRANCHE-COMTE Habilitation pour former et organiser l'évaluation