RNCP30313
MASTER Diplôme de Sciences Po Rennes - Spécialité : Développement du journalisme en innovation numérique (Hack Médias)
Page France Compétence
Description
Le titulaire de cette certification dispose des compétences suivantes : - Compétences en audit : diagnostiquer l’existant, préconiser des solutions techniques et éditoriales, établir des scénariis de développement numérique - Compétences en expérience utilisateur : caractériser le public cible, ses pratiques numériques, adapter le support de développement éditorial en conséquence - Compétences en conduite de projet : réaliser en partie et/ou encadrer toutes les étapes d’un projet éditorial numérique, formaliser ces étapes, mutualiser ou répartir les missions dans les projets transmédias, mettre en place les conditions de transformation du projet éditorial - Compétences managériales : définir des objectifs, animer et encadrer une équipe dans le domaine éditorial et numérique, se positionner à l’interface entre les différents services mobilisés pour le projet, rechercher et recruter ponctuellement les collaborateurs sur des compétences spécifiques - Compétences éditoriales : concevoir des approches multisupports pour sites web, des projets de productions transmédias, de journalisme augmenté en radio ou en télévision, des développement des usages éditoriaux sur les réseaux sociaux numériques ; proposer de l’expertise pour des enquêtes internationales mobilisant des données, de l’intégration d’outils de fact-checking dans la production journalistique ; intégrer de la vidéo sociale dans des projets éditoriaux.
Objectif
A compléter (Reprise)
Niveau
Sans équivalence de niveau
Date de validité
01/01/2024
Domains
- Informatique et systèmes d'information
- journalisme multimédia
NSF
- Journalisme et communication (y compris communication graphique et publicité)
- Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
- Journalisme et communication
- Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission des données
GFE
Rome
Nom légal | Rôle |
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