Description
Transmission des connaissances mathématiques Résolution de problèmes mathématiquesApplication des mathématiques dans différents secteurs de l'industrie, des services et de la rechercheModélisation et prévision des phénomènes complexesUtilisation des logiciels de modélisation et de simulationConception des modèles numériques et statistiquesAnalyse et interprétation des données complexes
Objectif
- Vérifier la validité des modèles adoptés
- Comprendre un problème et le modéliser mathématiquement en vue de sa réalisation effective complète.
- Trouver et s'approprier de nouveaux outils et concepts mathématiques, notamment par la lecture de documents en anglais
- S'appuyer sur des outils mathématiques pour vérifier la validité de modèles proposés
- Interpréter des résultats d'expériences selon la théorie associée au modèle utilisé
- Implémenter un modèle sur un support informatique
- Prouver une propriété ou un algorithme en déployant une preuve mathématique
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Niveau
7 - Savoirs hautement spécialisés
Date de validité
31/08/2024
Domains
- statistique appliquée
- Recherche développement
- mathématiques
- mathématiques informatiques
- mathématiques financières
NSF
- Mathématiques
- Spécialités pluri-scientifiques
GFE
- Gestion et traitement de l'information
Rome
- Études et développement informatique
- Études et prospectives socio-économiques
- Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- Analyse et ingénierie financière
- Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant
- Analyse et ingénierie financière
- Études et prospectives socio-économiques
- Études et développement informatique
- Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- Protection du patrimoine naturel
- Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant
| Nom légal | Rôle |
|---|---|
| X EXED Ecole Polytechnique Executive Education | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| UNIVERSITE DE VERSAILLES SAINT-QUENTIN-EN-YVELINES - Direction de la Formation Continue et des Relations Entreprises | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| UNIVERSITE PARIS DAUPHINE DEPART EDUCATION PERMANENTE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| UNIVERSITE EVRY | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| ECOLE NORMALE SUPERIEURE PARIS-SACLAY | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| ENSIIE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| AGESUP | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |