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RNCP36682

Programme Grande Ecole

Page France Compétence
Description Compétences transversales : - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par lamention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs derecherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine detravail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer lessavoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextesinternationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexitéd’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect desévolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujetet synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dansau moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approchesstratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion)pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'unedémarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale Compétences spécifiques : – Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ou écosystème et anticiper les transformations etinnovations possibles afin de développer une vision globale : savoir anticiper, posséder une vision systémique,percevoir le contexte et de savoir identifier et analyser des problématiques de gestion spécifiques liées à uncontexte économique international – Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens enreconnaissant les enjeux managériaux du déploiement de la stratégie globale de l'organisation et en pilotant laperformance de l'organisation – Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique afin de développer unréseau (interne et externe) propice au développement stratégique de l’entreprise et savoir articuler la démarchestratégique entre la direction et les différentes unités opérationnelles – Développer des politiques et pratiques propices au dynamisme de l’entreprise en concevant des solutions pourrésoudre les problématiques repérées et savoir appliquer des outils adaptés dans les différents domaines de lagestion – Appliquer et mettre en oeuvre des politiques et pratiques de management, des techniques d'analyse etd'évaluation spécifiques à chaque fonction (contrôle de gestion, GRH, marketing, contrôle, entrepreneuriat, supply chain, management de projet) et savoir identifier et interpréter les indicateurs de performance dans les différentsdomaines de la gestion – Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet en établissantet analysant les principaux documents de synthèse, les besoins, et en assurant la conception et l’harmonisationdes systèmes de contrôle adaptés à l'entreprise. – Auditer, évaluer et analyser les risques associés en mobilisant les outils d’analyse et de prise de décision et enidentifiant et évaluant les faiblesses/ risques associés aux outils employés – Appliquer et respecter des règles du droit des contrats, du droit du travail ainsi que les règles fiscales – Développer des process, des démarches Qualité, innovation etc. en vue d’améliorer les processus – Animer et fédérer des collectifs, guider et faire preuve de leadership, développer son relationnel et sonleadership afin de pouvoir encadrer, animer une équipe dans un environnement professionnel – Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires et concevoir des solutions relationnelles etcommerciales pour résoudre les problématiques repérées et savoir appliquer des outils et techniques adaptésdans les différentes situations de négociation – Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles – Piloter son projet de développement personnel – Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes) afind’élaborer, mettre en oeuvre et conduire des projets tout en mobilisant les parties prenantes nécessaires (internesexternes) et accompagner la montée en compétences de son équipe, la soutenir, repérer les potentiels
Objectif

Le diplômé (Programme Grande Ecole) possède les compétences managériales et humaines qui luipermettent, dans le contexte d'une économie mondialisée en mutation, de piloter avec efficacité des activités ausein des entreprises et des organisations afin de créer durablement de la valeur pour toutes les parties prenantes.
Il a acquis des compétences articulées autour de quatre piliers :

- une prise de décision axée sur les données
- un apprentissage interdisciplinaire
- une démarche intégrant les principes du management responsable
- la prise en compte des interactions homme-technologie

Niveau 7 - Savoirs hautement spécialisés
Date de validité 31/08/2027
Domains
  • stratégie entreprise
  • gestion commerciale
  • gestion entreprise
  • management transversal
  • contrôle gestion
NSF
  • Commerce, vente
  • Finances, banque, assurances, immobilier
  • Commerce, vente
  • Finances, banque, assurances
  • Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission des données
GFE
  • Gestion et traitement de l'information
  • Commerce
Rome
  • Direction de petite ou moyenne entreprise
  • Management relation clientèle
  • Management des ressources humaines
  • Stratégie commerciale
  • Contrôle de gestion
  • Direction de petite ou moyenne entreprise
  • Conseil et assistance technique en agriculture
  • Stratégie commerciale
  • Management relation clientèle
  • Contrôle de gestion
  • Management des ressources humaines
Nom légal Rôle