RNCP35152
Responsable conception en installations frigorifiques et climatiques
Page France Compétence
Description
L'IFFI a formé un grand nombre des ingénieurs et techniciens supérieurs français du froid industriel et s'inscrit dans la mémoire de cette profession depuis plus de 70 années. La certification "Responsable conception en installations frigorifiques et climatiques" vise à certifier les cadres techniques de ce secteur professionnel.
Objectif
- Formuler et rédiger les éléments de prescription d'installations complètes de production de froid et de traitement d'air en froid commercial, industriel et bâtiment ;
- Concevoir et dimensionner des installations de production de froid et de traitement d'air et sélection de leurs composants ;
- Réaliser, livrer et réceptionner des installations complètes de production de froid et de traitement d'air ;
- Exploiter, effectuer la maintenance et déployer de solutions et pratiques durables pour les installations complètes de production de froid et de traitement d'air.
Niveau
6 - Savoirs approfondis
Date de validité
16/12/2025
Domains
- génie climatique
- fluide frigorigène
- régulation génie climatique
- Froid industriel
- froid commercial
NSF
- Maintenance en génie climatique, maintenance nucléaire, contrôle
- Energie, génie climatique
GFE
Rome
- Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- Relation technico-commerciale
- Management et ingénierie de maintenance industrielle
- Management et ingénierie d'affaires
- Organisation d'événementiel
- Création en arts plastiques
- Management et ingénierie d'affaires
- Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- Conseil et assistance technique en agriculture
- Relation technico-commerciale
- Management et ingénierie de maintenance industrielle
| Nom légal | Rôle |
|---|---|
| CNAM Centre Val de Loire- AGCNAM | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| OPERATEUR PUBLIC REGIONAL DE FORMATION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| IPST CNAM | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM PACA - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR - ASSOCIATION DE GESTION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| C N A M Pays de la Loire - association de gestion | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM NOUVELLE AQUITAINE - ASSOCIATION DE GESTION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| Association de gestion du CNAM en Normandie | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| AGCNAM ILE DE FRANCE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DES HAUTS DE FRANCE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REGION GRAND EST | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM en Normandie - ITIP Elbeuf | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM en Normandie - Antenne Le Havre | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM en Normandie - Antenne de Vernon | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM en Normandie - Antenne de Rouen | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM en Normandie - Antenne de Dieppe | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| AGCNAM DE BRETAGNE (ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN BRETAGNE)CONSERVATOIRE ARTS ET METIERS | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| AGCNAM REUNION - ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| AGCNAM AUVERGNE - RHONE ALPES | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM OCCITANIE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| AG CNAM MARTINIQUE-CFA | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM GUADELOUPE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| Conservatoire National des Arts et Métiers en BOURGOGNE FRANCHE-COMTE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |