Description
Développer ses compétences relationnelles et managériales afin de répondre aux besoins de la direction, des collaborateurs et des clients externes et internes.
Objectif
- Développer sa performance individuelle : identifier sa zone de talent et ses axes de progrès individuels.
- Identifier les sources de tensions possibles entre les différentes personnalités afin d'améliorer les échanges.
- Animer une équipe au quotidien
- Traduire les valeurs et orientations stratégiques de l'entreprise sous forme d'objectifs opérationnels.
- Adapter son management à son équipe et à la situation.
- Développer l'autonomie et le sens des responsabilités de son équipe.
- Entretenir la coopération dans les situations quotidiennes du travail
- Transmettre une directive et contrôler son application.
- Accuser réception et traiter les demandes.
- Gérer efficacement les situations conflictuelles ou/et tendues
- Conduire un entretien de cadrage
- Animer une réunion de manière efficace en favorisant les échange
- Conduire un projet d'équipe
- Identifier les forces et axes de progression de l'équipe au travers de cartographies comportementales du groupe.
- Définir les rôles de chacun et les modalités de fonctionnement de l'équipe.
- Fixer les objectifs et un plan d'action.
- Suivre, mesurer et analyser les résultats, mettre en place des actions correctrices
- Piloter les indicateurs de performance
- Mettre en place des outils de pilotage de son activité
- Suivre et analyser les données d'activités à l'aide de tableaux de bord (collecte des résultats, analyse des indicateurs clés et des écarts).
- Manager en respectant le droit du travail
Niveau
Sans équivalence de niveau
Date de validité
02/03/2025
Domains
- animation motivation équipe
NSF
- Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion (organisation , gestion)
GFE
Rome
Nom légal | Rôle |
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M2I SCRIBTEL | Habilitation pour former |
M2I -MAISON INTERNATIONALE DE L'INFORMATIQUE | Habilitation pour former |
M2I SCRIBTEL | Habilitation pour former |
M2I FORMATION | Habilitation pour former |