Description
Établissement d'un diagnostic de la situation, du contexte local en fonction des données économiques, démographiques, socialesAnalyse des besoins et définition des actions dans les champs de la formation, la pédagogie, le secteur de la santéÉlaboration des projets et des actions dans le champ de l'éducation, de la formation, de la santé et du médico-socialPilotage d'une équipe, développement et gestion des réseaux professionnels au regard des besoins locauxConception, pilotage, mise en oeuvre et évaluation des interventions socioéducatives en réponse à des commandes socialesCoordination des politiques éducativesFormation, Conseil, Expertise, Analyse, Accompagnement,Aide à la prise de décision politique dans les champs de l'Éducation, de la Formation, de l'Encadrement et de la RechercheConception, pilotage, mise en oeuvre et évaluation d'un projet de recherche (tout type de recherche : praxéologique, recherche-action, recherche opérationnelle...)Détermination et développement des méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de donnéesConception, pilotage, mise en oeuvre et évaluation des programmes de formationMise en place des modalités de fonctionnement de la structurePlanification des activités du serviceAnimation des équipes pédagogiques
Objectif
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Niveau
7 - Savoirs hautement spécialisés
Date de validité
01/01/2024
Domains
- conseil insertion professionnelle
- accompagnement vers emploi
- Ingénierie formation
- Éducateur spécialisé
- Sciences éducation
NSF
- Enseignement, formation
- Spécialites plurivalentes des services a la collectivité
- Enseignement, formation
GFE
- Santé, social, soins personnels
- Autres professions, professions d'enseignement et de la magistrature
- Formation d'insertion
Rome
- Conseil en formation
- Formation professionnelle
- Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire
- Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics
- Organisation d'événementiel
- Création en arts plastiques
- Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics
- Conseil et assistance technique en agriculture
- Protection du patrimoine naturel
- Conseil en formation
- Formation professionnelle
- Entretien des espaces verts
| Nom légal | Rôle |
|---|---|
| UCO Angers-Nantes (ASSOCIATION ST YVES) | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| UCO BS (UNIVERSITE CATHOLIQUE DE L'OUEST BRETAGNE SUD) | Habilitation pour former |
| CNAM Centre Val de Loire- AGCNAM | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| OPERATEUR PUBLIC REGIONAL DE FORMATION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| IPST CNAM | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM PACA - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR - ASSOCIATION DE GESTION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| C N A M Pays de la Loire - association de gestion | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM NOUVELLE AQUITAINE - ASSOCIATION DE GESTION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| Association de gestion du CNAM en Normandie | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| AGCNAM ILE DE FRANCE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DES HAUTS DE FRANCE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REGION GRAND EST | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM en Normandie - ITIP Elbeuf | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM en Normandie - Antenne Le Havre | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM en Normandie - Antenne de Vernon | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM en Normandie - Antenne de Rouen | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM en Normandie - Antenne de Dieppe | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| AGCNAM DE BRETAGNE (ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN BRETAGNE)CONSERVATOIRE ARTS ET METIERS | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CENTRE NATIONAL D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE | Habilitation pour former |
| CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE DE ROUEN | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| AGCNAM REUNION - ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| AGCNAM AUVERGNE - RHONE ALPES | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM OCCITANIE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| AG CNAM MARTINIQUE-CFA | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| CNAM GUADELOUPE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| Conservatoire National des Arts et Métiers en BOURGOGNE FRANCHE-COMTE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| ASSOCIATION DE GESTION DU CFA SUPERIEUR DE BOURGOGNE | Habilitation pour former |