Description
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.
Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées :
Compréhension d'un contexte scientifique lié à une problématique biologiqueIdentification d'une question biologique nécessitant la mise en place de projet de rechercheElaboration d'hypothèses en lien avec la question biologique identifiéeConception et réalisation de procédures expérimentales puis à en traiter et à en analyser les résultats de manière critique.Identification des stratégies expérimentales permettant de répondre à la question biologique identifiéeSélection et mise en oeuvre de protocoles d'étude et constitution des dossiers scientifiques et techniquesSélection des technologies nécessaires à l'étudeEvaluation et anticipation des risques professionnels liés aux protocoles d'essaisPrésentation orale et écrite (en français et en anglais) d'avancées scientifiques et de travaux de recherche
Objectif
Compétences attestées :
- Concevoir, piloter et réaliser des protocoles expérimentaux intégrés dans un programme scientifique
- Maitriser les méthodes et outils technologiques qui sont mis en oeuvre dans la recherche fondamentale en biologie dans les domaines de la génétique, biologie moléculaire, biologie cellulaire, bioinformatique, biochimie pour comprendre le fonctionnement d'un processus biologique ou d'un écosystème
- Assurer le respect et le bien-être animal, des normes d'hébergement et d'enrichissement du milieu ainsi que l'évaluation des risques biologiques
- Analyser et traiter des données biologiques, génomiques, génétiques pour comprendre le fonctionnement d'un processus biologique, animal ou végétal, ou d'un écosystème
- Assurer la mise en oeuvre des règles d'hygiène et de sécurité
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Niveau
7 - Savoirs hautement spécialisés
Date de validité
31/08/2024
Domains
- Recherche développement
- Biotechnologie
- Biologie moléculaire
- Physiologie
NSF
- Sciences de la vie
- Etude et recherche médicale
GFE
- Gestion et traitement de l'information
- Autres professions, professions d'enseignement et de la magistrature
Rome
- Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant
- Animation de site multimédia
- Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- Fabrication et réparation d'instruments de musique
- Ingénierie en agriculture et environnement naturel
- Entretien des espaces verts
- Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant
| Nom légal | Rôle |
|---|---|
| UNIVERSITE DE VERSAILLES SAINT-QUENTIN-EN-YVELINES - Direction de la Formation Continue et des Relations Entreprises | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
| INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES ET INDUSTRIES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |