Agent cynotechnique, auxiliaire de dressage

Bloc de compétences n° 1 : Surveiller et protéger avec un chien des sites sensibles

L'agent cynotechnique, auxiliaire de dressage met en oeuvre les moyens dont il dispose dans le respect des règles définies (cadre législatif et pénal), aussi bien en France qu'à l'étranger, de jour comme de nuit. Les compétences attestées sont :

• mettre en condition le matériel de dotation (armement, transmission et moyen optique) en respectant les règles d'emploi, de sécurité et de stockage, afin d'en garantir un usage conforme ;
• apprécier objectivement son environnement de travail, afin d'assurer la mission dans le respect des consignes prescrites ;
• mettre en condition son chien, afin d'optimiser son emploi dans le déroulement de la mission, en appliquant les consignes de sa hiérarchie ;
• présenter les spécificités de l'équipe cynotechnique au personnel du dispositif de surveillance et de protection, afin d'en garantir son emploi en toute sécurité.

Lors d'un contrôle de zone, l'agent cynotechnique, auxiliaire de dressage, met en oeuvre son animal et exploite son matériel dans le respect des règles d'emploi en vigueur, et en prenant en compte son environnement. Les compétences attestées sont :

• exploiter les qualités naturelles du chien (détections olfactive, visuelle et auditive), de manière optimale en adéquation avec la zone de travail ;
• maîtriser le chien dans le cadre de la détection et de la recherche humaine, au travers de techniques spécifiques :

postes d'observation ;
fouille de terrain ;
bouclages, ratissages...

• interpréter les réactions du chien, afin d'apporter une réponse adaptée à une situation pouvant porter préjudice à la sécurité des biens et des personnes ;
• mettre en oeuvre le matériel de dotation, conformément aux consignes prescrites et aux règles de sécurité en vigueur, tout en gardant le contrôle sur son chien.

Dans le respect des règles d'emploi et de la législation en vigueur, l'agent cynotechnique, auxiliaire de dressage intervient avec son chien au sein d'un élément constitué tout en étant capable de mettre en oeuvre son armement de dotation. Les compétences sont :

• apporter avec son chien, dans un délai compatible avec l'urgence de la menace, une réponse adaptée à la situation et à l'environnement de travail ;
• contrôler l'action de son chien en utilisant les moyens adaptés en fonction des évolutions de la situation ;
• veiller à la sécurité de son chien, du personnel d'intervention et de soi-même, en faisant preuve de prudence afin d'éviter toutes situations accidentogènes.

Dans le cadre de ses futures missions de surveillance, l'agent cynotechnique, auxiliaire de dressage veille à la disponibilité opérationnelle de ses moyens (matériel et canin), en appliquant les consignes de sa hiérarchie. Les compétences sont :

• assurer le retour au calme de son chien en lui apportant les soins nécessaires le cas échéant, afin de garantir un emploi ultérieur, dans le respect du bien-être animal ;
• conditionner le matériel de dotation en appliquant les règles d'entretien en vigueur, afin de permettre un usage efficient pour l'action suivante ;
• renseigner la documentation mise en place en y mentionnant les événements afin d'assurer un compte rendu efficace à sa hiérarchie.

Bloc de compétences n° 2 : Maintenir en condition opérationnelle son équipe cynotechnique

Dans le respect des règles de sécurité et de celui des droits de l'animal et sous le contrôle du cynotechnicien de sécurité et de surveillance, l'agent cynotechnique, auxiliaire de dressage acquiert et développe un niveau technique et physique optimal pour pouvoir réaliser les missions qui lui sont confiées. Les compétences sont :

• - mettre en pratique des exercices de discipline obéissance tels que les suites au pied, le rappel, les positions,... en appliquant les consignes reçues, afin de se faire obéir de son chien ;
• adapter son attitude envers l'animal, afin de le motiver à bon escient, pour lui faire franchir des obstacles ou le faire évoluer dans différents environnements conformément à la progression prédéfinie par son encadrement ;
• contrôler son chien durant des exercices pratiques de sociabilité en présence de collègues et/ou d'un autre chien en respectant les consignes de sécurité reçues ;
• acquérir une maîtrise de son chien lors d'actions mordantes en mettant en oeuvre les différentes étapes d'apprentissage (débourrage, mordant costume, cessation...), en suivant les directives du responsable de séance ;
• faire intervenir son chien sur des exercices d'interception et/ou de défense du maître avec ou sans muselière selon le thème établi dans le cadre légal ;
• mettre en oeuvre les différentes techniques spécifiques (détection, fouille de terrain, pistage...), en appliquant l'ensemble des consignes reçues ;
• analyser et exploiter les attitudes et comportement de son chien en situation de travail, par l'observation.

En respectant les règles du travail, de sécurité et d'hygiène vétérinaire et du droit de l'animal, l'agent cynotechnique, auxiliaire de dressage contribue au suivi sanitaire du cheptel canin dans le cadre du service de permanence du chenil. Les compétences attestées sont :

• réaliser le nettoyage et l'entretien des infrastructures du chenil et du matériel spécifique en respectant les protocoles afin de limiter les risques de propagation des maladies ;
• stocker et distribuer, selon les mesures adéquates, l'alimentation canine, afin de prévenir les risques sanitaires ;
• contrôler l'intégrité physique de son chien, au travers des séances de pansage en appliquant les mesures prophylactiques ;
• prodiguer les soins élémentaires conformément aux consignes, en toute sécurité ;
• réagir face à l'urgence vétérinaire en identifiant les premiers symptômes mettant en jeu le diagnostic vital du chien ;
• renseigner de manière conforme le document officiel des différentes actions, ainsi que les événements survenus afin de rendre compte à son supérieur et garantir le suivi sanitaire du cheptel.

Bloc de compétences n° 3 : Aider au dressage et à l'éducation canine

Dans le cadre des séances d'instruction, l'agent cynotechnique, auxiliaire de dressage assiste le responsable de séances en réalisant les démonstrations dans le respect des consignes prescrites. Les compétences attestées sont :

• préparer le terrain et le matériel défini par le directeur de séance afin d'assurer en toute sécurité le bon déroulement de l'exercice ;
• effectuer les démonstrations dynamiques de mordant en mobilisant ses capacités physiques et techniques en s'adaptant aux chiens selon les consignes reçues ;
• réaliser les démonstrations dynamiques des exercices avec son propre chien afin de montrer la finalité à atteindre aux apprenants.

Dans le respect des règles de sécurité et de celui des droits de l'animal, l'agent cynotechnique, auxiliaire de dressage participe à l'entraînement des chiens au mordant sous le contrôle systématique du cynotechnicien de sécurité et de surveillance. Les compétences attestées sont :

• appliquer les scenarii définis en utilisant correctement le matériel de mordant (costume entraînement ou déconditionnement) ;
• utiliser les artifices (bâtion, pistolet d'alarme, bidon, couverture) en toute sécurité, sans porter atteinte à l'intégrité physique et psychologique du chien ;
• mettre en oeuvre le matériel de protection spécifique, employé lors d'une frappe muselée, afin de contribuer à l'entraînement des équipes cynotechniques.

Dans le respect des règles de sécurité et de celui des droits de l'animal, l'agent cynotechnique, auxiliaire de dressage participe à l'entraînement des chiens lors de séances spécifiques sous le contrôle systématique du cynotechnicien de sécurité et de surveillance. Les compétences attestées sont :

• appliquer les modalités d'exécution en faisant preuve d'initiative raisonnée dans le déroulé de la séance de travail en fonction des circonstances du moment (réactions du chien, environnement...), dans le but d'atteindre l'objectif de la séquence.
• récompenser le chien sans prendre de risques inconsidérés en mettant en oeuvre le matériel spécifique de mordant type boudin, manchette, jambière ;
• assurer le rôle du traceur dans le cadre d'une séance d'apprentissage de pistage (relevé de piste) en prenant en compte les consignes reçues.