Classe de quatrième

La classe de 4e constitue, après la classe de 5e, la seconde année du cycle central du collège. Les élèves approfondissent et consolident leurs acquis au travers des enseignements obligatoires communs (français, mathématiques, histoire-géographie, éducation civique, LV1, sciences de la vie et de la terre, physique-chimie, technologie, éducation physique et sportive, arts plastiques et éducation musicale). Ils débutent l'étude de la deuxième langue vivante, étrangère ou régionale, poursuivent l'étude du latin lorsqu'ils l'ont suivi en 5e, et peuvent aussi suivre un enseignement de langue régionale (3 h/semaine pour chaque enseignement), ce qui enrichit leur parcours de formation. Ils continuent aussi les itinéraires de découverte (IDD) débutés en 5e (2 heures/semaine), qui permettent aux élèves de travailler en groupe sur un thème intéressant deux matières différentes, pour construire un projet, en utilisant différentes méthodes (photographie, film, expériences scientifiques...), autour d'un thème choisi (nature et corps humain, arts et humanités, langues et civilisations ou création et techniques), et concernant deux matières de leurs enseignements. Par exemple, la réalisation d'un spectacle, d'un CD-Rom, ou d'une bande dessinée sur "La vie de château", dans un IDD réalisé dans le domaine des arts et des humainités, dans le cadre des enseignements d'histoire et d'arts plastiques.

Des dispositifs en alternance - éléments de diversification des enseignements au collège en classes de 4e et de 3e - sont prévus pour les élèves en difficulté, à partir de 14 ans. Ils tendent à réduire le nombre d'élèves quittant le système scolaire sans qualification.