Description
L'Assistant(e) de Gestion Client gère les commandes afin d'assurer l'approvisionnement des différents clients avec les bons produits, dans le respect des délais et des conditions générales de vente en vigueur, pour une satisfaction client optimale.
Ainsi, les principales activités de l'Assistant(e) de Gestion Client s'articulent autour des 5 missions suivantes :
Collecte et organisation des informations commerciales et de gestionEnregistrement d'une commande et déclenchement de la livraisonIntervention auprès du client pour anticiper un défaut de livraisonGestion des réclamations clientsInformation sur son activité et ses résultats
Objectif
Gérer la relation client dans la cadre de son activité commerciale en utilisant les techniques de vente
- Etablir une relation de confiance durable avec le client pour une prestation de qualité
- Utiliser les formules, mots, phrases, adaptés et les attitudes facilitatrices (sourire, tonalité,...) afin de conduire un entretien téléphonique efficace
- Adapter son discours et son comportement à la typologie du client pour établir un échange efficace
- Être à l'écoute des réclamations clients dans un souci de prestation de qualité
- Déceler les attentes du client et ses priorités pour une satisfaction optimale
- Conduire un entretien d'évaluation de la satisfaction du client
- Rechercher les alternatives et négocier avec le client pour obtenir sa satisfaction
- Comprendre la logique du client pour adapter ses propositions lors de défauts de livraisons
- Anticiper sur le déroulement de la journée de travail en évaluant le temps nécessaire à chaque opération et les aléas possibles
- Apaiser les tensions et faire évoluer positivement les situations conflictuelles pour entretenir une relation client optimale
Proposer des solutions adaptées aux besoins du client au regard de l'offre et de la politique commerciale de l'entreprise
- Rechercher des correspondances entre codes et produits afin d'éviter les erreurs et les incohérences
- Proposer des solutions compatibles avec les règles de l'entreprise (politique commerciale, offres commerciales, CGV, capacités logistiques) pour satisfaire le client
- S'approprier un argumentaire pour les promotions commerciales en cours
- S'adapter à la logique des clients lors de la constitution de leur commande
- Effectuer les calculs permettant d'optimiser une commande (compléments à effectuer pour obtenir un meilleur tarif...)
- Estimer le montant de pénalités de retard en cas de défaut de livraison
- Acquérir et traiter des informations client (niveau des stocks et des ruptures produits) lors de la constitution de leur commande
Organiser son activité commerciale en utilisant les ressources et les moyens disponibles
- Utiliser la majorité des possibilités offertes par le logiciel dédié à la prise de commande pour satisfaire au mieux le client
- Utiliser les outils de communication à distance (téléphone, fax, Internet, EDI...) afin de communiquer de manière efficace avec les clients/fournisseurs
- Utiliser les techniques permettant d'optimiser le temps passé au téléphone avec ses interlocuteurs (gestion des attentes...) dans un souci de qualité de prestation
- Planifier ses appels en définissant des priorités, en prenant en compte le planning (organiser une série d'appels...) pour une utilisation optimale du temps de travail
- Anticiper sur le déroulement de la journée de travail en évaluant le temps nécessaire à chaque opération et les aléas possibles afin de limiter les dysfonctionnements
- Contrôler la justesse des données ou la cohérence des données (ou des informations) entre deux documents ou supports (ex : entre commande et CGV) afin d'éviter les erreurs
- Trier, classer et mettre à jour une documentation (des bordereaux, des documents de gestion...) papier et informatisée pour assurer le partage et la conservation de l'information
- S'informer des stocks clients grâce aux outils disponibles afin d'optimiser les commandes
- Communiquer avec ses collaborateurs de façon organisée et constructive dans un souci de qualité de service
Niveau
4 - Savoirs factuels et théoriques
Date de validité
05/08/2022
Domains
- gestion relation client
- secrétariat assistanat gestion PME PMI
- Secrétariat assistanat commercial
NSF
- Commerce, vente
GFE
- Gestion et traitement de l'information
- Commerce
Rome
- Assistanat commercial
- Application des règles financières publiques
- Intervention technique en méthodes et industrialisation
- Création en arts plastiques
- Assistanat commercial
Nom légal | Rôle |
---|---|
VEDA SA | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
SUD MANAGEMENT ENTREPRISES | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
OCTARIS FORMATION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
MICHEL CHOUVELLON - ECHANGE FORMATION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
MFR BELLEVUE POUZAUGES | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
GRETA-CFA Loire Atlantique | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
GRETA CFA AQUITAINE / LYCEE CAMILLE JULLIAN | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
LYCEE GEN TECHNOL AGRIC ANGERS LE FRESNE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
EPLEFPA - LEGTA DE MONTBRISON-PRECIEUX | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
LEGTA IND.LAITIERE AGRO-ALIMENTAIRE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE MAMIROLLE-POLIGNY | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
L'ALLIANCE 7 | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
IFRIA ILE DE FRANCE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
IFRIA OCCITANIE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
INSTITUT DE FORMATION REGIONAL DES INDUSTRIES ALIMENTAIRES OCCITANIE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
IFRIA NOUVELLE AQUITAINE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
IFRIA OUEST | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
Institut de Formation Régional des Industries Agroalimentaire SUD Provence Alpes Côte d'Azur | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
IFRIA AUVERGNE RHONE ALPES | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
INSTITUT DE FORMATION REGIONAL DES INDUSTRIES AGRO ALIMENTAIR | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
IFRIA BOURGOGNE FRANCHE COMTE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
IDEALLIS | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
IDEACTION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
GROUPE ANTOINE DE SAINT EXUPERY | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
GRETA Nord Alsace | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CFPPA de Vaucluse | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ETS PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES ET AGRO ALIMENTAIRES SAINT LO THERE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DU PERIGORD | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE PONTIVY | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION AGRICOLE MIRANDE-RISCLE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
EPLEFPA DE LA LOZERE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
EPLEFPA DE RODEZ | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CTRE TECH CONSERVATION PRODUIT AGRICOLE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CTRE TECH CONSERVATION PRODUIT AGRICOLE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
Ctcpa | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CORALLIS UNIVERSITE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CONTRIBUER A LA PROMOTION SOCIALE (CLPS) | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CFPPA LYCEE AGRICOLE LAVAL | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE LA ROCHE SUR YON | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLE DE CASTELNAUDARY | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CENTRE TECHNIQUE DE LA CONSERVATION DES PRODUITS AGRICOLES | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CENTRE TECHNIQUE DE LA CONSERVATION DES PRODUITS | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CENTRE FORMATION PROF PROMO AGRICOLES | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CEDIAL | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CECOP-RH | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
C.F.P.P.A. LYCEE AGRICOLE DU MANS | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
C.E.S.I | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ASSOCIATION POUR LA FORMATION ET LE PERFECTIONNEMENT PROFESSIONNEL DES PAYS DE L'ADOUR | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
AFPI LORRAINE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
AFPI POITOU-CHARENTES | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
AFPI SUD OUEST | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
AFPI ISERE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ASS POUR LA FORMATION ET PERF DANS IND SUCRIERES CONNEXES | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
SAS ALQUAL | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ALQUAL CONSEIL ET EXPERTISE (ALIMENTAIRE QUALITE CONSEIL ET EXPERTISE) | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ALQUAL CONSEIL ET EXPERTISE (ALIMENTAIRE QUALITE CONSEIL ET EXPERTISE) | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ALLIANCE FORMATION POUR L'INDUSTRIE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
AFCO | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
AFPMA FORMATION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
AFPI PAYS DE LA LOIRE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
POLE FORMATION UIMM LIMOUSIN - AFPI LIMOUSIN | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |