Recueillement et exploitation des informations brutes issus principalement de sources ouvertes et portant sur des thématiques variées liées à la protection du territoire, des personnes, des matériels, des réseaux, des installations sensibles et du patrimoine économique et industriel
- Mise en place des procédures de veille, d'investigation, de collecte et de traitement des informations et des données en mobilisant diverses expertises techniques
- Traitement et analyse de données recueillies
- Evaluation des risques et des opportunités
- Restitution d'une synthèse susceptible d'éclairer la prise de décision de sa hiérarchie
Analyser la géopolitique du cyberespace, en maîtrisant l'environnement informatique et la cyberculture et en identifiant les acteurs, les stratégies et les conflits potentiels en vue d'une diffusion formelle des résultats auprès de sa hiérarchie
- Assurer une veille stratégique et informationnelle à partir de sources ouvertes en français et en anglais (économiques, technologiques, juridiques, concurrentielles) en appliquant les méthodes et les outils de traitement de l'information en fonction des moyens, coûts, délais et contraintes d'organisation afin d'évaluer les risques et les opportunités, au niveau national et international
- Effectuer une étude géopolitique ou géostratégique des principales zones du monde en s'appuyant sur les aspects réglementaires et généraux du renseignement et produire des rapports, des fiches internes ainsi que des notes pouvant aller jusqu'à niveau ministériel
- Informer régulièrement les autorités concernées des potentielles menaces en formulant des hypothèses par degrés de pertinence, des évaluations, des prévisions, des perspectives et des recommandations.
Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
- Criminologie
- Spécialités plurivalentes de la communication et de l'information
- Autres professions, professions d'enseignement et de la magistrature
- Gestion de l'information et de la documentation
- Gestion de l'information et de la documentation
Nom légal | Rôle |
---|---|
CNAM Centre Val de Loire- AGCNAM | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
OPERATEUR PUBLIC REGIONAL DE FORMATION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
IPST CNAM | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CNAM PACA - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR - ASSOCIATION DE GESTION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
C N A M Pays de la Loire - association de gestion | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CNAM NOUVELLE AQUITAINE - ASSOCIATION DE GESTION | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
Association de gestion du CNAM en Normandie | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
AGCNAM ILE DE FRANCE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DES HAUTS DE FRANCE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REGION GRAND EST | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CNAM en Normandie - ITIP Elbeuf | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CNAM en Normandie - Antenne Le Havre | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CNAM en Normandie - Antenne de Vernon | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CNAM en Normandie - Antenne de Rouen | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CNAM en Normandie - Antenne de Dieppe | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
AGCNAM DE BRETAGNE (ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN BRETAGNE)CONSERVATOIRE ARTS ET METIERS | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
AGCNAM REUNION - ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
AGCNAM AUVERGNE - RHONE ALPES | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CNAM OCCITANIE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
AG CNAM MARTINIQUE-CFA | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
CNAM GUADELOUPE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |
Conservatoire National des Arts et Métiers en BOURGOGNE FRANCHE-COMTE | Habilitation pour former et organiser l'évaluation |