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RNCP36798

Ecriture et composition

Page France Compétence
Description Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Créer de façon fréquente et régulière des œuvres originales attestant une maîtrise de la musique occidentale du XVIe siècle au XXIe siècle au travers des styles et des formes les plus caractéristiques - Créer un répertoire d’œuvres originales attestant d'une maîtrise des techniques et des styles de composition contemporains (créations et enregistrements par des formations instrumentales ou vocales reconnues, commandes, concours internationaux, etc.) - Instrumenter et/ou orchestrer - Analyser une partition - Mener une recherche d’ordre artistique en s’appuyant sur des méthodes et normes appropriées - Identifier le paysage professionnel du métier de compositeur, et notamment maîtriser le droit de la propriété intellectuelle - Mettre en œuvre les nouvelles technologies associées à la musique (traitement du signal, spatialisation, transformation du son en temps réel…) - Enrichir sa culture musicale et son répertoire: élargir son répertoire, travailler l’écoute dans tous ses paramètres (timbre, justesse, etc.), travailler le son collectif, développer son identité artistique - Adapter sa communication en fonction de la salle, du public, du pays, du répertoire, des commandes, des effectifs… - Partager une démarche artistique avec un public (transmettre sa démarche artistique)
Objectif

La certification valide l’acquisition des connaissances et compétences attendues à l’issue de la formation en écriture au Conservatoire de Paris. La certification en écriture du Conservatoire de Paris, essentiellement orientée vers les métiers de la création musicale écrite (compositeur, arrangeur, etc.), vise à qualifier des musiciens professionnels de haut niveau en les préparant à toutes les facettes de leur futur métier, comprenant aussi bien les techniques de l’écriture dans des styles et des formes parmi les plus caractéristiques ou d’œuvres originales dans les langages les plus récents que la conception de notes de programmes et d’un argumentaire pour étayer les choix de créateur ou appuyer ses options philologiques.

Concernant la composition, la formation vise à développer des compétences techniques et artistiques associées aux savoirs fondamentaux complémentaires permettant l’insertion professionnelle dans tous les champs d’activités de la création musicale écrite: composition, arrangement musical, orchestration, auteur-compositeur.

Le grade universitaire atteste l’acquisition d’un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire et sanctionne une formation adossée aux connaissances les plus avancées au niveau de qualification considéré
Niveau Sans équivalence de niveau
Date de validité 31/08/2024
Domains
  • Musique
  • pratique instrumentale
  • formation formateur art
  • musique assistée par ordinateur
NSF
  • Musique, arts du spectacle
  • Musique, arts du spectacle
GFE
Rome
Nom légal Rôle