Description
Gestion et collaboration au sein d’une structure, en réseau ou en partenariat en intégrant une équipe pour mettre en œuvre les orientations de la tutelle : assurer les différentes activités d’une bibliothèque, au sein d’une équipe pour participer au fonctionnement de la bibliothèque au quotidien telles que l’accueil des différents publics et des classes ; mettre en place des animations pour valoriser la bibliothèque, ses fonds, pour promouvoir le livre, la lecture, autour de l’éducation aux médias et à l’information ; travailler en réseau et en partenariat avec les services de la tutelle, des associations, des établissements culturels sur différents projets ; travailler en équipe ou manager une équipe. Elaboration d’un projet culturel en réponse à une demande de la hiérarchie ou de la tutelle : définir le périmètre d’un projet culturel et ses acteurs ; concevoir des propositions d’actions, d’organisation et de management d’équipe dans le cadre d’un projet culturel ; présenter un projet culturel dans une note administrative d’aide à la décision ; gérer une équipe en s’appuyant sur les outils du management ; analyser les pratiques des professionnels sur des projets similaires ; Accueil et orientation des publics, renseignement sur la bibliothèque, ses services et ses collections : renseigner sur l’offre documentaire, effectuer les prêts, retours et réservations ; expliquer l’offre de ressources physiques et numériques à disposition et leur usage afin de permettre à l’usager de la bibliothèque de les utiliser facilement ; gérer les éventuelles situations conflictuelles avec les usagers ; respecter la charte qualité de l’accueil et les procédures dans le contexte de mise en œuvre collective de l’accueil dans un service public. Gestion et médiation des collections d’ouvrages physiques et numériques : mettre en œuvre une veille documentaire pour orienter ses choix d’acquisition ; effectuer des acquisitions pour mettre en œuvre la politique documentaire de la bibliothèque ; constituer des catalogues de bibliothèque par la production de données bibliographiques en utilisant les normes afférentes et les différents langages documentaires RAMEAU et Dewey pour rendre visible les collections physiques et numériques ; organiser la présentation des collections dans des espaces physiques et numériques pour valoriser les collections de la bibliothèque ; gérer et faire vivre un fonds documentaire au quotidien. Mener un projet de médiation culturelle (numérique, exposition, animation) avec des partenaires et participer ainsi à la mise en œuvre de la politique culturelle de la tutelle : participer à la définition des objectifs d’un projet de médiation ; constituer un dossier bibliographique thématique ciblé pour valoriser les collections de la bibliothèque ; travailler en équipe et en partenariat dans le cadre d’un projet ; évaluer le projet ; construire, organiser, participer et animer des évènements dans le cadre d’un projet de médiation ; gérer un groupe ou une classe dans le cadre d’un projet de médiation ; communiquer sur les évènements pour valoriser l’activité de la bibliothèque et toucher un public large ; rédiger le rapport de bilan et d’analyse d’un projet de médiation ; construire et utiliser des outils de gestion de projets. Créer et rédiger les articles sur un blog pour valoriser les collections et les animations mises en place : rédiger un article sur le web en utilisant les techniques d’écriture web pour valoriser les collections et animations de la bibliothèque ; publier un article sur un blog en intégrant des images, vidéos et contenus interactifs ; respecter le droit d’auteur ; respecter la charte rédactionnelle afin de veiller à l’harmonisation des contenus produits.
Objectif
Avec le développement du numérique, les phénomènes de mise en réseau ou de fusion des tutelles des bibliothèques, voir des bibliothèques elles-mêmes, les évolutions des catalogues et du catalogage, le développement d’actions d’Education aux médias et à l’information ;les changements sont permanents dans l’environnement professionnel de l’assistant bibliothécaire. La certification permet d’acquérir les compétences professionnelles dans ce contexte d’évolutions pourgérer une petite structure documentaire et mener des projets de médiation. L'Assistant bibliothécaireconnait et meten œuvre les techniques de gestion de projets et sait travailler en équipe sur tous types de fonctions.
La certification Assistant Bibliothécaire : médiations numériques et culturelles a pour objectifs :
- de former des professionnels en capacité d’occuper différents postes et fonctions en bibliothèque, de se positionner au sein d’une équipe en tant que manager ou membre de cette équipe ;
- de répondre aux besoins des bibliothèques et établissements culturels ou documentaires en termes de médiation culturelle, numérique et documentaire ;
- d’identifier et d’utiliser efficacement au quotidien des ressources professionnelles indispensables pour occuper ces fonctions en bibliothèque.
Niveau
5 - Savoirs étendus, spécialisés, factuels et théoriques
Date de validité
01/06/2025
Domains
- Bibliothèque documentation
NSF
- Gestion et mise à disposition de ressources documentaires, conservation des archives
GFE
Rome
| Nom légal | Rôle |
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