RNCP16898
Grade master du Diplôme de l’Ecole nationale supérieure Louis-Lumière- Spécialité CINEMA
Page France Compétence
Description
Objectif
- Mobiliser ses connaissances concernant la photométrie, la sensitométrie, la colorimétrie et le traitement du signal appliqué à l'image afin de pouvoir agir sur l'évolution des technologies
- Mobiliser ses connaissances concernant fondamentaux en optique géométrique afin de pouvoir agir sur l'évolution des technologies
- Maîtriser les outils de prise de vue caméra 35 mm et vidéo numérique HD, 2D et 3D relief
- Maîtriser les techniques de prise de vue et d'éclairage, pendant le tournage et à l'occasion de la préparation (essais)
- Maîtriser les outils de montage, d'étalonnage et d'effets visuels
- Maîtriser les bases de l'écriture scénaristique
- Maîtriser les techniques de découpage et de storyboard
- Posséder une large culture cinématographique, notamment dans le domaine de la lumière, de l'image et de l'histoire des techniques
- Maîtriser la projection numérique et argentique
- Savoir gérer et faire des préconisations concernant le worflow des images
- Connaître la législation sociale
- Posséder l'habilitation électrique
- Pratiquer l'Anglais afin de s'insérer dans des co-productions et des projets à dimension internationale
Niveau
7 - Savoirs hautement spécialisés
Date de validité
01/01/2024
Domains
- Cinéma
NSF
- Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle
- Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information
- Spécialité plurivalentes de la communication
- Autres disciplines artistiques et spécialités artistiques plurivalentes
GFE
- Communication, médias
Rome
- Réalisation cinématographique et audiovisuelle
- Image cinématographique et télévisuelle
- Réalisation de contenus multimédias
- Intervention technique en méthodes et industrialisation
- Organisation d'événementiel
- Réalisation de contenus multimédias
- Animation de site multimédia
- Réalisation cinématographique et audiovisuelle
- Image cinématographique et télévisuelle
Nom légal | Rôle |
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