Description
E1 Epreuve professionnelle prenant en compte la formation en milieu professionnel et l'économie-gestion : Gérer la protection des personnes et de l'environnement Réaliser un modelage en bas-relief Graver tout type de lettres ou ornements Réaliser un état de surface, une finition Sculpter en bas relief Fixer une ornementation Poser des éléments Restaurer ou réparer un élément Assurer la qualité des produits et matériaux Assurer la maintenance de premier niveau Assurer la livraison de l'ouvrage E2 Epreuve de projet de réalisation : Réaliser une maquette Effectuer un relevé Quantifier les matériaux, la main d'oeuvre Estimer un ouvrage et établir une facturation Etablir un mode opératoire Planifier des interventions Etablir une commande Organiser les postes de travail Utiliser les outils de communication Communiquer avec les différents partenaires Promouvoir le métier E3 Epreuve de cultures artistiques : S'approprier le dossier E4 Epreuve d'arts appliqués : Emettre des propositions Elaborer des documents graphiques E5 Mathématiques, Physique-Chimie : Rechercher, extraire et organiser l'information Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité Expérimenter, simuler Critiquer un résultat, argumenter Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit E6 Langue vivante : Compétences de niveau B1 du CECRL : S'exprimer oralement en continu Interagir en langue étrangère Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère E7 Français-Histoire Géographie - enseignement moral et civique Français : Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire Devenir un lecteur compétent et critique Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle Histoire-géographie-enseignement moral et civique : Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures Comprendre les enjeux liés au développement durable Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux E8 Education physique et sportive : Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues : Réaliser une performance motrice maximale Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi Epreuve facultative de langue vivante : Compétences de niveau B1 du CECRL : S'exprimer oralement en continu Interagir en langue étrangère Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Objectif
S'adapter à l'évolution du marché en élevant le niveau de qualification au niveau 4.
Niveau
4 - Savoirs factuels et théoriques
Date de validité
01/09/2024
Domains
- Gravure pierre
NSF
- Arts de la pierre
GFE
- Création et production artistique
Rome
- Taille et décoration de pierres
- Intervention technique en méthodes et industrialisation
- Organisation d'événementiel
- Animation de site multimédia
- Conseil et assistance technique en agriculture
- Protection du patrimoine naturel
- Taille et décoration de pierres
| Nom légal | Rôle |
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