Ingénieur diplômé de l'Ecole Nationale Supérieure d'Arts et Métiers, spécialité Mécanique en partenariat avec l'ITII Aquitaine

Compétences propres aux titres d'ingénieurs de l'Ensam, spécialité Mécanique en partenariat avec l'ITII Aquitaine.

• 1. Concevoir le plan d'élaboration d'un processus de production, ou de maintenance ou de produit ou d'outillage, en collectant les données nécessaires, puis en utilisant les méthodes et outils adéquats et en évaluant de manière comparative les performances technico-économiques des solutions possibles, en tenant compte des contraintes, dont les règles de sécurité et normes QHS, et impacts d'intégration a la solution, afin d'élaborer un cahier des charges ou une solution en phase avec les attentes de la direction ou du service concerné.
• 2. Analyser les informations collectées et présenter les résultats en langue française ou anglaise de façon à ce qu'ils soient compréhensibles par des anglophones.
• 3.Après avoir identifié des problématiques de maintenance, ou de production, définir, organiser, piloter, superviser et livrer la solution de production, de maintenance ou le produit attendu, à partir de l'analyse du cahier des charges fonctionnel, et technique puis en utilisant des méthodes d'industrialisation (procédés et méthodes de fabrication) et en produisant les documents nécessaires à destination des équipes internes ou externes dont il faudra réaliser, l'organisation, la mobilisation et le suivi, jusqu'à la validation et la réception de la solution.
• 4. Elaborer des indicateurs de gestion, de suivi et de contrôle nécessaires, en tenant notamment compte des norme QHS et règles de sécurité, et les organiser sous forme de tableaux de bord et de pilotage d'activité, afin de garantir l'atteinte des exigences de qualité, de coût, de délai, fixés par le service concerné ou de mettre en oeuvre les actions correctives nécessaires.
• 5. Assurer le management du projet de mise en oeuvre du processus ou de la solution de production ou de maintenance, par la réalisation de sa planification et de son suivi, par la gestion et l'optimisation de son budget, et par l'animation et la coordination des équipes en tenant comptes des aspects multiculturels, en produisant les documents d'informations en langue française ou anglaise, vers les acteurs du projet, pour garantir le délai, la qualité, le coût des livrables.
• 6. En tenant compte des spécificités et compétences des membres de l'équipe affectés au projet, former, motiver ou sanctionner afin d'assurer le bon développement du projet et dans les règles de sécurité et normes QHS.
• 7. Mettre en place un processus d'innovation et amélioration continue et faire vivre un système documentaire fiable et adapté, y compris la veille documentaire, en utilisant des processus ou/et outils afin d'être soit toujours conformes aux normes, notamment de sécurité et réglementations en vigueur, soit toujours en phase avec les innovations de nouveaux matériaux, méthodes et outils.
• 8. Collecter des informations (normes et innovations) pour vérifier que la solution ou le produit est toujours en accord avec la réglementation et les innovations nécessaires à l'optimisation de son utilisation.
• 9. Préconiser des actions correctives à mettre en place, en utilisant les outils et méthodes adaptés pour se mettre en accord avec la réglementation ou les innovations utiles identifiées.
• 10. Déployer une démarche d'innovation dans les domaines des procédés de l'organisation et du management de la production ou de la maintenance, en tenant compte des normes de QHS et règles de sécurité.
• Compétences génériques propres à l'ensemble des titres d'ingénieurs :

1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales.

2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité.

3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation.

4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.

5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité.

6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale.

7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique.