Intergénérationnel : faut-il adapter les modalités de formation selon l'âge des salariés ?

L'intergénérationnalité au sein des entreprises est devenue une réalité marquante, incluant les générations Baby-boomers, X, Y, Z, et bientôt Alpha. Ce mélange de parcours et de visions du travail représente une richesse indéniable, mais pose également des défis, notamment en matière de formation. Une étude de LinkedIn souligne que 90 % des actifs croient à la valeur des compétences intergénérationnelles, avec un partage de connaissances mutuel entre les jeunes et les seniors.

Pour s’adapter à cette diversité, le secteur de la formation professionnelle doit évoluer vers des dispositifs plus flexibles. L'hybridation, ou blended learning, devient essentielle, combinant des formats synchrones et asynchrones pour répondre aux divers styles d'apprentissage. La personnalisation des parcours d’apprentissage, soutenue par l’IA, est également primordiale. Néanmoins, il est crucial de maintenir une dynamique collective pour enrichir les échanges.

Les formateurs doivent également évoluer, adoptant des rôles variés pour gérer les interactions intergénérationnelles. Finalement, une stratégie d’inclusion, pilotée par les besoins des apprenants plutôt que par des stéréotypes, permettra de transformer cette richesse intergénérationnelle en levier d’engagement et d’apprentissage collectif.