Accompagner un groupe par l’improvisation théâtrale

 1. Concevoir une action d'animation par l'improvisation théâtrale

• Analyser le contexte et les objectifs du groupe pour concevoir un programme d'animation adapté au besoin.
• Définir les objectifs de l'animation en tenant compte des besoins du groupe pour permettre d'obtenir le niveau de progression attendu.
• Sélectionner les exercices d'improvisation théâtrale en fonction des objectifs pédagogiques définis pour en assurer une meilleure efficacité.
• Établir le lien entre chaque exercice d'improvisation et son utilité professionnelle pour en vérifier la pertinence.
• Élaborer le programme d'animation séquencé et structuré, tout en laissant la possibilité de l'adapter pour optimiser son efficacité.
• Concevoir le scénario de la formation en intégrant un dispositif d'intervention créatif et interactif pour rendre le participant, acteur de son apprentissage.
• Concevoir des jeux de rôles interactifs pour faire progresser les individus dans leur capacité à convaincre, à motiver, faire passer des idées et susciter l'adhésion.
• Réaliser les supports animateurs et participants pour accompagner l'animation.

2. Animer et développer la créativité dans le groupe par les techniques d'improvisation théâtrale

Animer le groupe

• Assurer des conditions favorables de démarrage de l'animation pour créer dès le départ une énergie positive.
• Utiliser les techniques de communication verbale et non verbale, de questionnement et d'écoute active pour lever les inhibitions des participants et les mettre en action.
• Utiliser des modèles d'exercices interactifs et impliquant pour mobiliser les participants et créer du lien dans le groupe.
• Utiliser des techniques d'animation innovantes, ludiques et créatives pour capter l'attention du groupe et transmettre des messages plus percutants.
• Mettre en oeuvre des exercices d'improvisation théâtrale pour accompagner le groupe à acquérir des aptitudes spécifiques de lâcher-prise, d'écoute et de leadership.
• Utiliser des techniques de convictions et d'influence en situation de prise de parole en public ou en face à face.
• Gérer les retours des participants par des débriefings personnalisés, courts et impactant en valorisant leurs apports pour leur permettre de progresser.

Développer la créativité dans le groupe

• Identifier et analyser les facteurs de stress pour mieux gérer les comportements pouvant freiner le groupe.
• Identifier les situations sensibles et les sources potentielles de difficultés pour mieux les prévenir et les gérer.
• Utiliser l'écoute active pour gagner en pertinence dans sa communication.
• Gérer les situations imprévues en faisant preuve d`adaptabilité, de flexibilité et d'agilité pour rebondir de façon positive.
• Utiliser les techniques de lâcher prise et d'ouverture en acceptant les imperfections pour permettre au groupe une plus grande liberté et plus d'efficience.
• Accompagner le groupe à oser décider, agir et créer son propre chemin pour développer son assertivité.
• Transmettre les techniques d'animation ludiques et participatives pour favoriser l'acquisition de nouveaux comportements et obtenir des résultats durables.