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Le Résumé de la rédac
France Stratégie a récemment organisé un webinaire couvrant le thème de l'hybridation des formations professionnelles continues. Ce terme se réfère à l'intégration de méthodes d'apprentissage en ligne et en présentiel au sein des programmes de formation professionnelle. Une série de questions importantes ont été abordées lors de cet événement.
Les participants ont discuté des stratégies de déploiement de la formation hybride, s'interrogeant sur la meilleure façon de faciliter le changement vers ce type de formation au sein des organismes de formation. Autre sujet évoqué, les pratiques qui alimentent l'hybridation de la formation, comprenant un mélange d'éléments traditionnels et numériques.
Le rôle des différents acteurs de la formation a également été traité, en particulier celui des ingénieurs pédagogiques, des formateurs et des apprenants. Ceux-ci contribuent à définir la stratégie de formation, à développer le contenu et à assurer le bon fonctionnement du programme.
Finalement, la question de savoir à qui bénéficie l'hybridation des formations professionnelles a été posée, mettant en lumière l'impact potentiellement bénéfique de ce type de formation sur l'ensemble des parties prenantes.
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