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Le 100 % à distance est-il 100 % efficace ?

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Le Résumé de la rédac

L'école 100% distancielle O'Clock, spécialisée dans la formation aux métiers du numérique, révèle que malgré les appréhensions, l'enseignement en ligne peut être efficace quand il est correctement structuré. Depuis sa création en 2017, l'école a su mettre au point une méthodologie adaptée à l'enseignement à distance, évitant ainsi le décrochage des apprenants avec un taux de seulement 3%.

Pour accomplir cela, l'école a mis en place un accompagnement dès l'amont de la formation, présentant aux apprenants la formation et les outils qu'ils utiliseront. O'Clock repose également sur un binôme gagnant : un formateur assurant le cours et un tuteur suivant le groupe tout au long de la formation.

Le choix des outils adéquats est également essentiel dans leur démarche, incluant l'évaluation des équipements, la préparation technique et l'analyse continue de la participation des apprenants. L'école utilise la plateforme Slippers, favorisant l'interaction et l'inclusivité.

En insufflant de l'interactivité et en collectant des informations sur les besoins grâce à des sondages, O’Clock a réussi à créer un environnement d’apprentissage favorisant une meilleure rétention des contenus, ce qui rend possible une expérience de formation à distance aussi, voire plus, engageante qu'en présentiel.

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À propos de cet article

"Analyse de l'efficacité de la formation professionnelle 100% à distance, avec un focus sur la méthodologie de l'école O'Clock spécialisée dans les métiers du numérique. Découvrez comment l'accompagnement avant et pendant la formation, l'utilisation d'outils appropriés et l'interaction permettent d'éviter le décrochage."

Ressource 📚 Transition numérique / digitalisation 📲 E-learning 💻 Veille innovation pédagogique 🤓 Visio-conférence / classe virtuelle Méthode pédagogique Social Learning

À retenir

🎓 L'enseignement à distance, malgré quelques réticences, peut s'avérer favorable notamment pour les formations au métier de la Tech comme démontré par l'expérience de l'école O’Clock qui affiche un faible taux de décrochage de 3%.
📚 Un accompagnement dans la formation à distance débute bien avant la formation elle-même par la mise en place de "Saison 0", présentant aux apprenants leur parcours de formation et l'ensemble des outils qu'ils utiliseront.
💻 L’utilisation des bons outils technologiques est essentielle pour assurer une expérience d’apprentissage inclusive et sans obstacle. O’Clock a ainsi développé la plateforme Slippers pour rendre l'enseignement interactif, similaire à un stream Twitch.
🧑‍🏫 L'école O’Clock a créé le poste de conseiller parcours apprenant. C'est une personne dédiée à l'individualisation de la formation en cas de difficulté de l'apprenant.
💬 L'interaction est favorisée dans les environnements distanciels par l'utilisation d'outils comme les émojis et les QCM de fin de cours, qui permettent, entre autres, aux apprenants timides de s'exprimer et d'identifier les éventuelles incompréhensions.