Le tutorat pour soutenir les élèves : une bonne idée ?

Le tutorat est une méthode d'accompagnement scolaire en plein essor, notamment suite à la pandémie de Covid-19. Il peut être proposé par le système éducatif, des organisations à but non lucratif ou des entreprises privées. Le tutorat, qui peut être réalisé en présence ou en ligne, désigne l'accompagnement régulier et personnalisé d'apprenants rencontrant des difficultés scolaires. Les recherches montrent que l'effet du tutorat sur l'apprentissage est positif et statistiquement significatif.

Pour être efficace, le tutorat doit répondre à certains critères : il doit s'inscrire dans le temps (au moins trois séances hebdomadaires), être effectué de manière individuelle ou en petit groupe (max. 4 élèves), et être assuré idéalement par des professionnels de l'éducation. Le tutorat par les pairs et le mentorat peuvent également être bénéfiques, en particulier lorsque les tuteurs bénéficient d'un accompagnement professionnel.

Le tutorat n'est pas le seul moyen de soutenir les élèves. D'autres méthodes, telles que la réponse à l'intervention (RAI) ou le coenseignement, peuvent également être efficaces. Toutefois, le choix du dispositif doit dépendre des besoins spécifiques des élèves et des ressources disponibles.

En conclusion, le tutorat semble être une solution pertinente pour soutenir les élèves en difficulté, à condition qu'il réponde aux critères d'efficacité mentionnés et dispose des ressources humaines et financières adéquates.