5 défis ou stratégies pour enseigner à de grands groupes

L'enseignement en grands groupes est un défi majeur en enseignement supérieur. Le Carrefour d'innovation et de pédagogie universitaire de l'UQAM propose une infographie pédagonumérique abordant 5 enjeux relatifs à ce contexte d'enseignement et suggérant des stratégies pour optimiser les avantages pour les enseignants et les étudiants.

1- Manque d'engagement et de motivation des étudiants : Il est essentiel d'encourager la participation, l'engagement, la collaboration et la co-création de connaissances des étudiants.

2- Lourdeur des tâches d'évaluation : L'évaluation, la correction et le suivi de chaque étudiant peuvent être des défis importants pour les enseignants et leurs auxiliaires dans un grand groupe.

3- Problèmes de gestion du temps : La planification, la mise en place et la réalisation des activités d'apprentissage et d'évaluation peuvent être très chronophages.

4- Enjeux de communication : Il est nécessaire d'améliorer la communication pour synthétiser les notions apprises et consolider les liens socioaffectifs.

5- Manque de différenciation : Les enseignants doivent s'assurer que leurs cours répondent aux objectifs d'apprentissage en prenant en compte les différents besoins des étudiants pour les intégrer dans la planification pédagogique.

Des ressources sont disponibles pour aider les enseignants à relever ces défis, telles que le Guide d'accompagnement pour l'enseignement en grand groupe (UQAC), le Service de soutien à l'enseignement (Université Laval) ou des vidéos et mémos pédagogiques.

L’infographie pédagonumérique « 5 défis et stratégies pour enseigner à de grands groupes » peut être téléchargée en ligne et est un outil utile pour les enseignants en recherche de conseils et de stratégies spécifiques pour optimiser leur travail en grands groupes.