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Le Résumé de la rédac
La Commission européenne a adopté le 18 avril deux propositions de recommandation du Conseil pour aider les États membres à développer les compétences numériques des citoyens européens. Cette initiative s'inscrit dans le cadre de l'Année européenne des compétences et vise à pallier l'absence d'une approche pangouvernementale de l'éducation et de la formation numériques, ainsi qu'à doter les citoyens des compétences numériques nécessaires.
La première recommandation intitulée "Recommandation du Conseil sur les facteurs clés de succès de l'éducation et de la formation numériques" invite les États membres à garantir l'accès universel à une éducation et à une formation numériques inclusives et de qualité. Pour atteindre cet objectif, elle préconise la création d'un cadre cohérent d'investissement, de gouvernance et de formation des enseignants pour une éducation numérique efficace et inclusive.
La deuxième recommandation, "Recommandation du Conseil visant à améliorer l'offre de compétences numériques dans le cadre de l'éducation et de la formation", aborde chaque niveau d'éducation et de formation. Elle encourage les États membres à fournir des compétences numériques de manière cohérente à tous les niveaux de l'éducation et de la formation en établissant des objectifs progressifs et des interventions ciblées pour des groupes prioritaires spécifiques. De plus, la recommandation invite à soutenir une informatique de qualité dans les écoles, à intégrer le développement des compétences numériques chez les adultes et à remédier aux pénuries dans les professions liées aux technologies de l'information.
Ces propositions visent à répondre aux défis communs identifiés par la Commission et les États membres de l'UE dans le domaine de l'éducation et de la formation numériques, tout en favorisant l'innovation et la numérisation ascendante menée par le personnel chargé de l'éducation et de la formation.
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