L'art du questionnement en formation - 1ère partie

Un bon formateur doit encourager l’engagement des apprenants et les inciter à s'approprier les connaissances, plutôt que de se limiter à des exposés traditionnels. Le questionnement est un outil puissant pour réussir cet objectif, notamment lors des moments clés d'une formation formelle, qu'elle soit présentielle ou à distance.

Au démarrage de la formation, il est crucial de favoriser les échanges entre participants afin de créer un climat de confiance. Poser des questions sur le parcours professionnel et les pratiques en cours aide à mieux cerner les besoins de chaque apprenant. L'évaluation des pré-acquis peut également se faire par le biais de techniques interactives, comme la méthode des post-it, pour identifier ce que chacun sait et ce qu'il souhaite apprendre.

Durant les exposés, il est essentiel d'impliquer l’auditoire en intégrant le questionnement à différents moments : au début pour stimuler l'intérêt, en cours d'exposé pour maintenir l'attention, et à la fin pour renforcer la mémorisation. Finalement, il est essentiel de rappeler que le questionnement est non seulement possible, mais crucial dans un contexte distanciel pour garantir l'implication des apprenants.