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Le Résumé de la rédac
L'accessibilité numérique devient incontournable dans l'enseignement supérieur, et plusieurs universités françaises proposent des cours en ligne pour sensibiliser enseignants et étudiants à ce sujet.
L'Université de Strasbourg propose un module d'auto-formation intitulé « L’accessibilité dans vos enseignements », qui inclut un quiz d'auto-évaluation et des conseils pratiques, notamment sur la plateforme Moodle. Ce module met en avant des fonctionnalités d’accessibilité, comme l'utilisation de la police OpenDyslexic et des options pour améliorer la lisibilité.
L'Université Bretagne Sud a élaboré un cours centré sur 10 bonnes pratiques d'accessibilité numérique, fournissant une boîte à outils pour faciliter l'intégration de ces pratiques au quotidien.
Enfin, l'Université Paris Saclay offre des démonstrations à travers des études de cas et des exemples de documents non accessibles pour aider les participants à identifier les erreurs courantes, tout en proposant une boîte à outils pour la création de contenus accessibles. Ce type de formation joue un rôle clé dans la promotion d'un environnement d'apprentissage inclusif pour tous.
Ces ressources sont essentielles pour tous ceux qui souhaitent améliorer l'accessibilité de leurs enseignements et de leurs supports numériques.
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